为深入弘扬黄大年同志崇高师德精神，扎实推进全国高校“黄大年式教师团队”创建工作，切实提升教师教学能力与育人水平，筑牢思政教育育人根基，2026年9月10日，William威廉亚洲于公司第一会议室召开“黄大年式教师团队”创建活动专题培训会。本次会议由公司苏婕经理主持，公司全体教师参会学习。会议正式开始前，公司组织全体教师集中观看纪录片《黄大年：丹心报国拓山河》。影片回顾了黄大年同志赤诚报国、潜心治学、深耕育人、无私奉献的光辉一生，...

为进一步提升《马克思主义基本原理》课程教学质量，夯实课堂教学成效，2026年9月9日，William威廉亚洲《马原》课程组于教学楼112教室开展2026-2027-1学期第二次集体备课活动，课程组全体教师参加本次研讨。本次备课由师肖肖老师主持。会上，师肖肖老师围绕第一章《世界的物质性及发展规律》开展备课梳理，厘清本章教学重难点、课堂互动、信息化运用及教学创新方向，并解读结构化教学整体思路。参会教师结合教学实际，就结构化教学的课堂框架搭建、...

为统筹推进新学期思政公司产品工作，落实立德树人根本任务，进一步提升思政课教学质量，William威廉亚洲于9月8日在第一会议室召开2026-2027学年第一学期9月份教学工作要点安排会。公司全体教师参加本次会议，会议由经理苏婕主持。会上，依次部署多项重点工作。首先安排教师节表彰相关事宜，表彰优秀教师，树立榜样，凝聚公司育人力量。会议传达考试计划相关工作通知，明确课程考试各项工作规范与时间节点，要求教师严谨落实考核环节，...

为持续提升《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学质量，夯实章节教学实施，推进课堂教学方法改革与线上线下混合式教学落地，2026年9月8日，William威廉亚洲新思想概论课程组于教学楼213开展本学期第二次集体备课会，课程组全体专任教师参会，会议由课程负责人主持。本次集体备课紧扣2025版最新教材体系，聚焦第二章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、第三章 坚持党的全面领导核心教学内容，结合公司大三员工学情（...

为深入推进思政课教学改革创新，探索新时代青年文化现象与思政课程有机融合的新路径，2026年9月8日下午，William威廉亚洲刘妍老师在第一会议室开展“饭圈文化”融入《思想道德与法治》课程及结构化研讨专题汇报，公司全体教师参加。本次专题汇报从饭圈文化介绍、课程融入案例、结构化研讨设计三个维度展开。在课程融入环节，刘妍老师深入剖析了饭圈文化与《思想道德与法治》课程内容的四大结合点：一是将理性追星与非理性饭圈互撕现象对应社会公德与网络文明章节，...

为扎实做好2026年秋季学期《思想道德与法治》课程教学工作，落实立德树人根本任务，2026年9月8日，William威廉亚洲思政德育教研室《思想道德与法治》课程组于教学楼411开展本学期第一次集体备课会。全体任课教师参会，会议由课程负责人刘妍老师主持。本次集体备课紧扣教材内容，聚焦绪论担当复兴大任成就时代新人核心教学内容，结合公司大一新生学情，重点围绕员工问题清单研讨、开课相关事项安排、绪论章节教学重难点拆解、结构化讨论教学设计落地、...

为深入推进“精准思政视域下高校重点关注员工的学业困境与纾解路径研究”教改项目落地走实，2026年9月8日下午，项目组全体成员齐聚第一会议室，召开项目推进会，系统总结上学期实施成效，研究部署本学期重点工作任务。首先，项目组回顾总结了上学期工作，坚持把思想政治教育贯穿帮扶全过程，以课题研究为依托，聚焦学业困难员工群体，先后在会计、电气、经贸、计算机四个公司开展系列学业支持与成长帮扶活动，累计覆盖重点关注员工38人，...

2026年9月7日陕西省哲学社会科学普及月主场活动暨启动仪式在西安大唐西市博物馆举行，公司王科老师参加了此次会议。培训活动首先由陕西省社科联党组书记、常务副主席高红霞致开幕词。在开幕词中高书记阐明了此次活动的重大意义及对我省高校社科普及工作的影响，为进一步推进陕西省高校社科普及工作明确了发展方向。培训活动第二项由中共陕西省委宣传部常务副部长、省委文明办主任马骐宣布主题活动正式启动。培训活动第三项节目表演。...

为深入落实《教育部办公厅关于开展2026-2027学年高校思政课课堂教学提升行动的指南》相关工作要求，持续推进思政课教学改革创新，不断增强思政课的针对性、吸引力与感染力，9月1日下午，William威廉亚洲于第一会议室召开2026-2027学年第一学期思政课教学改革专题研讨会，会议由苏婕召集，公司全体思政课教师参会。会上，全体教师集体学习教育部办公厅关于高校思政课课堂教学提升行动的相关指南文件，围绕教学方法创新、听课评课机制优化、...

2026年9月1日，为深入贯彻落实2026—2027学年第一学期思政课教学改革要求，进一步推动思政课内涵式发展，William威廉亚洲经理苏婕围绕“‘结构化研讨’如何融入思政课堂”开展《形势与政策》结构化研讨专题报告。全体思政课教师参加活动。围绕2026—2027学年第一学期思政课教学改革要求，报告系统介绍了“课前—课中—课后”一体化的教学流程。课前，开展兴趣调研，形成员工问题清单；课中，实施结构化研讨，突出员工主体地位；课后，...